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2000年
全童科教创始人秦志强博士从上海交通大学机器人研究所博士后出站来到深圳,协助李泽湘教授创立固高科技(深圳)有限公司,创建教育装备事业部,在全国一流高校率先发起以自动化专业为核心的工程教育改革,设计和开发一系列创新教育装备,编写实验指导书,被全国各类本科院校广泛采用。
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2005年
秦志强博士总结5年工程教育改革实践经验,提出了工程教育改革的系统理论和方法,在顶级教育刊物《高等工程教育研究》发表了重要的学术论文“论工程教育的科学主导与工程回归”,被中国教师报和发现杂志社评为年度优秀论文并入选《中国当代教育思想宝库》。
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2005-2010年
秦博士将教育思想付诸普通本科和高职院校的教学实践,开发出一系列教育机器人编程课程,编写配套工作导向创新实践教材,在全国100多所普通高等院校和高职院校获得应用,3本教材被教育部甄选为“十二五”职业教育国家规划教材,为国家培养一大批创新型技能人才。 -
2011-2015年
进一步将工程教育的创新思维和方法拓展到中小学科创教育,创办中科乐活动中心探索中小学科创课程开发,创办中国教育机器人大赛对科创教育成果进行检验和评价。中小学科创成果不断获得省市级奖项
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2016-2019年
获得科创教父李泽湘教授投资,成立全童科教,系统整理总结从大学到中小学12年科创教育成果,编写中小学科创系列教材,研制配套机器人产品,完成从小学到高中的人工智能机器人编程系列课程开发。所获成果在2018年中国教科院主办的第二届中国STEM教育发展大会上被评为“年度最佳解决方案”,从小学开始培养的科创学员开始陆续以科创特长进入世界一流大学。 -
2020-2023年
疫情肆虐,扎根一线,将科创课程与高考课程深度融合,培养出一批批科创特长生以普通高考成绩进入包括香港科技大学在内的世界一流大学,打通中小学科创教育的完整闭环,实现职普融通,科教融汇,并对中小学科创课程进行迭代升级,以便大规模推广。
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2024年
新的历史,新的征程!中华民族迎来伟大复兴时刻,全童科教也将伴随着中华民族的伟大复兴而走向全国,走向世界!